Aulas

Cada vez que no PEAD estudamos,começo a refletir sobre minhas aulas e como os alunos podem aprender mais e como desenvolver esta aprendizagem.Com certeza fazer um plano de aula e revisar,analisar me leva a melhora-lo e resultará no desenvolvimento da aprendizagem e como se dará a avaliação de forma aprofundada.

Consciência Fonológica

O que é ?
"Consciência fonológica é a habilidade de perceber a estrutura sonora de palavras, ou de parte de palavras."
Para que serve?Conscientizar de que a língua oral pode se segmentar em unidades, ou seja, a frase se divide em unidades, estas em sílabas e as sílabas em fonemas[1]e a consciência de que essas unidades se repetem em diferentes palavras faladas.
"a criança formula hipóteses e constrói conhecimentos ao se familiarizar com as formas de escrita do dia-a-dia e ao refletir, com o professor, sobre a natureza e o funcionamento da língua escrita. Músicas, poesias, parlendas e trava-línguas são recursos que podem auxiliar no desenvolvimento da consciência fonológica."
Consciência Fonológica: o que é, para que serve e qual sua relação com o aprendizado da leitura e da escrita? (Jornal Letra A – jun/jul. 2005).
Ainda deixamos a desejar quando trabalhamos com o aluno a consciência fonológica em nossas aulas,nos prendemos a escrita e não aos sons ou escutar o que falamos percebendo o que forma a silaba,a palavra e frase,seu sentido dentro do texto e o que acontece no corpo quando falamos ou gritamos.

Aprendizagem

Estou registrando que esta sendo muito bom estudar,embora muitas vezes como aluna,não esteja atingindo todos os objetivos,pois são muitos textos e reflexões sobre aprendizagem,projetos,alfabetização,jovens e adultos,crianças e a inclusão.

Com certeza revisar,repensar como podemos interagir junto ao estudante para haver aprendizagem é muito bom,sabemos que o sonho do professor é que todos aprendam ou que atinjam os objetivos propostos.Mas quando descobrirmos o segredo que podemos ir além e que o aluno tem sua bagagem de conhecimento e que pode haver trocas,então o sonho será realizado de forma grandiosa,mas temos que romper com o mais fácil e o comodismo existente,reaprendendo a dar aula.

"O Diário de Classe é pessoal e nele podemos fazer registros reflexivos sobre nossa prática docente. Nesse sentido, retomamos um questionamento do Professor Nestor: por que não utilizar o Diário de Classe como um instrumento de auto-avaliação do professor? Através dele, é possível perceber as estratégias de ensino adotadas ao longo do ano, servindo de consulta e material de apoio para rever a própria prática pedagógica."
Título: Aula Presencial - 20/10/2009Autor: Professora Caroline
Realmente quero expressar aqui algumas situações do Diário de Classe,não vai tudo que é feito ,geralmente colocamos "jogos",mas não vai o que envolve,comprometendo no caso a avaliação do professor.

PAS

Projeto de Aprendizagem
Quero dar meu testemunho quanto ao trabalho com projetos.Chegou na escola uma professora nova muito disposta,simpática e com vontade de trabalhar.Já foi inovando,armou umas barraquinhas na sala com os alunos que trouxeram de casa lençois,depois fez com eles massinhas pra brincarem e desenvolverem a coordenação fina,e fez um grupo perguntando para eles o que eles querem aprender.Conversa vai, conversa vem,descobri que ela trabalha com PROJETOS DE APRENDIZAGEM.E está fazendo sucesso com os alunos.

Jonas

A história de Jonas se identifica com as histórias de outras pessoas, seja criança ou adulto que nasce com uma deficiência ou com diferenças físicas ou mentais. Uma das dificuldades de Jonas foi nascer em uma época que ainda de forma marcante se generalizava as doenças como retardo mental e a medicina ou alguns médicos não faziam exames adequados para chegar a um diagnóstico e os pais em sua maioria dependo do nível financeiro ou cultural aceitavam como uma verdade e internavam as crianças em sanatórios ou clinicas para loucos ou retardados como diziam,mas também nenhuma família gostaria de ter um filho diferente ou seja com deficiências,como o pai de Jonas ele tinha dificuldades,tentou ajuda-lo ou aceita-lo mas não conseguiu,até mesmo para mãe foi muito difícil,mas ela buscou ajuda e venceu.Na verdade como na atualidade se fosse diagnosticado quando era bebê,haveriam resultados melhores,o menino e os seus pais não sofreriam tanto.No filme a mãe buscou recursos para crianças surdas,especialistas com opiniões diferenciadas,mas ela não parou quando parecia não haver solução,buscou ajuda em outras formas de ensinar os surdos,mesmo quando lhe diziam que não haveria resultados positivos.

Filme

Seu Nome é Jonas
Título Original
And your Name is Jonah
Gênero
Drama
Diretor
Richard Michaels
Elenco
Sally Struthers , James Woods
Sinopse
Depois de passar três anos em uma instituição para retardados, menina tem diagnóstico de que possui apenas surdez.

Não consigo imaginar como seria dar aula para uma criança surda sem saber LIBRAS.Ainda não vi o filme,depois volto para comentar.